北大教授陆杰华：是时候补上这堂迟到的死亡教育课了

清明已至，北京大学社会学系教授陆杰华接受媒体访问，分享他对死亡社会学，以及临终关怀和安乐死议题的研究。

记者：为什么会开设「死亡的社会学思考」这门课？社会学能提供怎样的特殊视角来看待死亡？

陆杰华：国内还缺少这方面的教学，不论是社会学本科还是硕士，基本没有从死亡社会学去谈、去看死亡的这样一个视角。社会学能提供的角度，其一是死亡，就是这个人的逝去，其二主要关注临终，就是在濒临死亡期间，人们社会关系的变化，还有一个就是丧亲。

记者：为什么大学生需要这么早就开始思考死亡？ 

陆杰华：思考死亡，我觉得不仅是大学生，中国人的生命教育就比较少，死亡教育更差，死亡的教育应该是贯穿全生命周期的。我们上一代的人，无论是 50 后、60 后、70 后还是 80 后，死亡的素养是缺失的，但我觉得 90 后和 00 后应该补上这一个课，我们将来可能会更从容地面对死亡，面对不仅是我们自己的死亡，也面对我亲人的死亡，面对我的朋友，面对我们临终。

记者：台湾着名体育主播傅达仁赴瑞士完成安乐死，您对安乐死合法化的议题持什么样的态度？或者您觉得我们以及这个社会应该去怎么思考这个问题？

陆杰华：死亡很重要，是一个民族文明很关键的一个方面，不亚于教育和健康状况。安乐死的问题已经折射到了我们的社会中，但现在还没有到合法化的阶段，只是进入了大众的一种话题。

安乐死的问题中最直接需要关注的是什么呢？直接关联的就是生前预嘱，即生前的时候为后事去做准备和交代。

总而言之，这个社会需要去思考死亡，因为我们随时都会面临死亡。（据「澎湃新闻」）

作者 本刊编辑部