领导者的八个形象方位
作者
当今世界，领导者的公共形象已成为领导力的一个关联因素。在当今世界“成功型”领导者形象中，有八个共同的“普适性”元素。
一、“现代人”形象。“现代人”是领导者群体人格的基础。“现代人”领导特质的本质，是对于“现代”精神的把握。“现代人”型的领导精神特征，一般可以归纳为：一是思想开通，精神结构具有高度开放性；二是对新事物敏感，容易接受新事物；三是包容性强，对不同观点、多元的东西宽宏和容纳；四是不隔断和疏离传统，比较重视从传统的历史文化中吸纳养料。
二、“明白人”形象。“明白人”领导形象的本质，是对于世事的洞察。领导者的职位性质，决定了从事领导工作的人既不能沉湎于超时代的理性，亦不可憧憬于某种假想式的浪漫和理想。大事糊涂、小事清楚的人不能做领导；大事清楚、小事糊涂的人才适合做领导。
三、“高尚人”形象。今天，领导者必须经受品格、品性上的考量，因为品格、品性也是一种领导力。当领导者，必须做人格道德上的“上品”而不能做假冒伪劣品。但在实际生活中，我们决不能把每一名领导者轻率地假设为高尚人。因为，第一，人类的经验表明，人们不能对领导者抱有过高的人格期望；第二，社会中任何群体和个体都不是道德超人。脱离实际的过高要求，容易引发大量作伪、作秀行为，造成官场风气的不纯不正。
四、“老实人”形象。所谓“老实人”，就是老老实实做事，朴朴实实做人，不事机巧，不搞浮夸，不玩小聪明。1976年美国大选中，吉米·卡特之所以最终胜出，与他成功地顺迎了美国民众在“水门事件”后对政治家“诚实”品质的心理需求，有很大关系。“老实人”形象的本质，是返璞归真，恪守心灵的真实和“做人”的本分。
五、“聪明人”形象。什么是真正的聪明？聪明有“小聪明”和“大聪明”之分。真正的聪明是大聪明，也就是大智慧。领导者要崇尚大智慧而不要玩小聪明。小聪明误大事，大智慧成大事。今天领导者要多一点大智慧，少一些小聪明，真正成为不玩“小聪明”的聪明人。
六、“健康人”形象。所谓健康人形象，是指生理、心理都处于阳光状态而呈现身心健康的形象。良好的心理卫生、健康积极的心态，是领导生涯成功的保证。每一名领导者在注重生理健康的同时，都应注重心理卫生知识学习，注重心灵花园的浇灌和养护，注重心理咨询和心理调适，使自己成为真正的“身心健康”者。
七、“读书人”形象。全球化时代，公共事务的繁杂、社会生活的变迁、民主法治和社会公平正义的长足推进，对领导者群体的学养、知识结构在持续提出挑战。人类的经验表明，从政的职业要求領导者成为真正意义上的读书人。领导者“读书人”形象的本质，是对“知识理性”的尊崇。培根说过，读书在于造成完全的人格。多读一些书对于提升领导力、提高领导绩效有好处。没有良好的读书习惯，不可能形成良好的领导人格。今天，建立学习型社会，首先得有学习型的官员队伍和领导者群体。一名领导者，书生气不好，书卷气则是需要的。凡为领导者，应多一些读书，少一些应酬；多一些思考，少一些盲从；多一些沉静，少一些浮躁。
八、“普通人”形象。领导者应该是先进分子与普通人的二重组合。今天，各国领导人尽管性格、风格迥异，但平民化的人格取向却是普遍的追寻目标。包括政党领袖、国务活动家、政治家等在内的各种公共权威，都在努力表现自己是充满亲和力的普通人。普通人绝非表面的做派和浅薄的作秀，而是一种来自心灵的朴实，是真正的平民化。真正有内质的、高于“普通人”的领导者，位再高、权再重，除了更加注重自我约束、自我提高外，决不会狂妄自大而超越“普通人”的界线。这就是21世纪新时代领导者群体在“普通人”方面的形象方位。
作者 秦德君