4%

据统计，去年我国年度财政性教育经费支出总额超过 2 万亿元，占 GDP 比重首次达到 4%。

点评：「4% 目标实现，是一个巨大成就。」湖北省人大常委会副主任周洪宇说，「但 4% 与世界平均投入水平还有差距。4% 只是一个及格线，仅满足了基本需求，还没有满足充分需求。」

「虽然差距在缩小，但教育鸿沟一直都存在。」云南省屏边县第一中学校长李光成说，「比如教育经费的投入，内地与边疆、城市与农村、东部与西部就不均衡；比如教师队伍建设，边疆和农村地区的学校很难吸引到好老师；比如教育设施，城里的学校已经有了塑胶跑道甚至是体育馆，许多农村学校却连操场都没有。未来教育投入，应该向教育薄弱地区倾斜。」

4% 目标实现之后，依然需要进一步加大教育投入。目前，教育投入欠账还很多。如许多高校负债前行。债务需要化解，投入必须要跟上。要重视提升教育投入的使用效率，做到公平与效益兼顾。教育发展到今天，基本实现了愿意读书的人都有书可读。今后应该把提高教育的质量和效益摆在更加突出的位置，提高各级各类教育的质量。

南开大学校长龚克强调：「提高效率，重要的是要让资金投入更好地适应教育规律。行政管理部门应放更多的权，从大量管审批改为审计监督，进一步提升资金的使用效率。」教育公平是社会公平的基石。当前，缩小区域差距、城乡差距和校际之间的差距，仍是教育工作的重点和难点。